As turmas dos 1ºs anos do Ensino Fundamental avançaram para uma nova etapa do trabalho com a escrita: a estruturação das frases.
   
De forma dinâmica, as crianças são estimuladas a organizar suas produções textuais, fazendo o uso correto das pontuações, segmentação de palavras nas frases  e paragrafação.
   
Com o uso do retroprojetor, as professoras deram início a essa atividade, através da apresentação de uma frase produzida em sala, do “jeitinho” em que foi feita pelos próprios alunos, para em seguida fazer todo um trabalho de reescritura da frase de modo correto alusivos à frase apresentada.
Em seguida, as professoras apresentaram aos alunos a frase reestruturada para que os mesmos retomassem as análises, fazendo um paralelo entre as duas frases apresentadas.
   
Os alunos demonstraram muito apreço pela atividade proposta, além de terem refletido sobre a forma correta de se escrever.
   
Para dar continuidade a esse estudo, novas estratégias de ensino estão sendo traçadas e praticadas em sala, atividades do “oral para o escrito”, o jogo do “monta-frases”, a “escrita relâmpago”, o “ditado mudo”, dentre outras.
 
Vale ressaltar que, todas as atividades são trabalhadas de forma lúdica, a fim de que se contemple a aprendizagem de forma significativa para a criança.