Preparar o aluno para superar as adversidades e estimular a empresa a manter um compromisso efetivo com a cultura que preserve a integridade física dos trabalhadores e previna que eles sejam acometidos de doenças relacionadas aos contaminantes existentes no ambiente de trabalho. Neste contexto, fica claro o espaço para uma participação maior do profissional técnico em segurança, no que se refere ao planejamento, implementação das ações e verificações sistemáticas no seu sistema, uma vez que o seu grande desafio é integrar a Segurança às outras áreas da empresa, como a Manutenção, a Qualidade e a Administração.
Objetivo Geral
Implantar preceitos, valores e crenças de segurança no esforço de integrar a segurança, a qualidade, o meio ambiente, a produção e o controle dos custos da empresa. Para tanto, os profissionais dessa subárea analisam as condições de trabalho, planejam e elaboram normas e instruções de trabalho, reforçam comportamentos seguros, realizam auditorias e implementam ações corretivas que acabam ou minimizam os riscos dos locais de trabalho.
Objetivo Específico
• Contribuir para promover a “Qualidade de Vida no Trabalho” através da preservação da saúde dos trabalhadores e da segurança nos processos, ambientes do trabalho e meio ambiente.
• Promover o ensino profissionalizante integrado a diferentes formas de educação e articulado com o ensino médio, visando o desenvolvimento de aptidões para a área de Saúde e Segurança no Trabalho.
• Formar profissionais capazes de interagir em situações novas e desafiadoras com rapidez, ética, responsabilidade, criatividade e autonomia.
• Desenvolver nos alunos capacidade de raciocínio , pensamento crítico, espírito empreendedor e capacidade de visualização e resolução de problemas, para que sejam devidamente aplicados no dia-a-dia profissional.
• Atender a demanda crescente de mão-de-obra técnica na área de Saúde e Segurança no Trabalho.
Perfil do Egresso
O Técnico em Saúde e Segurança no Trabalho deverá ser um profissional capaz:
• Articular suas atividades profissionais com as ações dos demais agentes da equipe, assim como os conhecimentos oriundos de várias disciplinas ou ciências, destacando o caráter multiprofissional da prática.
• Deter uma melhor qualificação profissional, tanto na dimensão técnica especializada quanto na dimensão ético-política, comunicacional e de relações interpessoais, pois o que se observa atualmente é que a postura ética, os valores e princípios, que pertencem ao domínio das atitudes dos profissionais, não acompanharam a evolução científico-tecnológica. Há, portanto que se regatar a distância identificada no perfil dos trabalhadores de saúde, entre os conhecimentos e habilidades que por emanarem da ciência e tecnologia evoluíram grandemente nas últimas décadas, e os aspectos comportamentais que, advindos dos pactos sociais, como estes, mantiveram-se estacionários. A formação dos profissionais de Saúde não pode desconsiderar as questões éticas sob o risco de agravar ainda mais a disparidade já existente entre conhecimentos/habilidades técnicas e as atitudes no perfil desses profissionais.
• Exercer o pleno exercício de suas funções mentais, cognitivas e sócio-afetivas, com capacidade de aprender com autonomia e assimilar o crescente número de informações.
• Adquirir novos conhecimentos e habilidades e enfrentar situações inéditas com dinamismo, flexibilidade e criatividade.
• Compreender as bases sociais, econômicas, técnicas, tecnológicas e científicas.
Área de Atuação
Todos os segmentos industriais, consultorias, hospitais, instituições de ensino, empresas de transporte, mineração, construção civil, tratamento de água e saneamento.
