Educação Infantil

O curso de Pós Graduação em Educação Infantil tem como objetivo aprofundar os conhecimentos teórico-práticos em relação à concepção, implementação, gestão e atuação direta com crianças da primeira etapa da educação básica.

Assegurar a qualificação adequada e atualização de profissionais promovendo a reflexão crítica sobre diferentes alternativas na área da Educação Infantil.

Diferenciais do curso:

Formar profissional consciente de que deve tornar-se, ele também, um aprendiz, refletindo constantemente sobre sua prática, debatendo com seus pares, dialogando com as        famílias e a comunidade e buscando informações necessárias para o trabalho que desenvolve. Integrar a teoria e a prática docente como requisito básico para a construção do  fazer cotidiano. Apresentar e desenvolver um referencial teórico cientificamente elaborado, necessário ao saber do profissional que trabalha com crianças pequenas, permitindo uma revisão do seu fazer, considerando os princípios de cidadania a que estas crianças têm direito.

Público alvo:

Educadores que atuam ou pretendem atuar em Instituições de Educação Infantil, como professor, diretor pedagógico, supervisor ou orientador educacional.

Áreas de atuação:

Escolas

Disciplinas:

• Teorias do Desenvolvimento e a Educação para a Primeira Infância
• Educação Psicomotora de 0 a 06 Anos
• Psicomotricidade, Jogos, Brinquedoteca e Brincadeiras na Educação Infantil
• Metodologia de Pesquisa com crianças
• Estratégias de Ação Pedagógica na Educação Infantil: Organização do Espaço, Tempo e Materiais
• Gestão de Mídias na Educação Infantil
• A Estrutura Lógico – Matemática do Número e a sua Aplicação
• Alfabetização e Letramento na Educação Infantil
• Prática de Alfabetização na Educação Infantil
• Educação Infantil, Diversidade e Inclusão
• Linguagem, Expressão e Arte: Música, Dança, Teatro e Artes Visuais.
• Neurociências e o Desenvolvimento da Criança
• Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação Brasileira e Políticas e Diretrizes da Educação Infantil
• Metodologia da Pesquisa Científica
• Planejamento e Organização da Educação Infantil
• Princípios da Organização do Processo Educativo na Educação Infantil/Currículos e Programas
• Bases Teóricas da Educação Infantil
• Bioética

O Centro Universitário São Camilo - Espírito Santo reserva-se o direito de só iniciar cursos com turmas constituídas por, no mínimo, 30 alunos.