Programas PIBID e Residência Pedagógica

Informações atualizadas: 05/12/2022 08:48:48

PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – SÃO CAMILO/CAPES

O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes, na primeira metade do curso de Licenciatura, uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas.

O programa concede bolsas a alunos de Licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência, desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com as redes de ensino.

Os projetos devem promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar ainda na primeira metade do curso, visando estimular, desde o início de sua formação, a observação e a reflexão sobre a prática profissional no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Os discentes serão acompanhados por um professor da escola e por um docente do Centro Universitário São Camilo-ES participantes do programa.

Objetivos do Programa

Incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;
Contribuir para a valorização do magistério;
Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de Licenciatura, promovendo a integração entre Educação Superior e Educação Básica;
Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
Incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como conformadores dos futuros docentes, e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério;
Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

Como funciona

Os projetos institucionais contemplam cinco núcleos de iniciação à docência compostos de 24 a 30 discentes, 15 professores da escola parceira da Instituição e cinco professores da Instituição de Educação Superior. Os núcleos agrupam-se por dois subprojetos interdisciplinares segundo o componente curricular da educação básica para o qual são formados os discentes;
As escolas de Educação Básica são habilitadas pelas redes de ensino. Após esta habilitação, a Instituição define as unidades escolares onde desenvolverá as ações do Pibid;
O Programa será desenvolvido em regime de colaboração com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Assim, a Instituição elaborou um Projeto Institucional e articulou sua aplicação com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação;
O programa terá duração de 18 meses, conforme estabelecido pela CAPES em edital próprio.

Modalidades de bolsa

A CAPES concedeu quatro modalidades de bolsa aos participantes do projeto institucional, sendo:
120 bolsas para a Iniciação à Docência – para discentes de licenciatura dos cursos abrangidos pelo subprojeto. Valor: R$ 400,00 (quatrocentos reais);
15 bolsas para Professor Supervisor – para professores de escolas públicas de Educação Básica que acompanham, no mínimo, oito e, no máximo, dez discentes. Valor: R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais);
05 bolsas para Coordenador de Área – para docentes da licenciatura que coordenam os núcleos, formados por grupos de 24 a 30 discentes;
01 bolsa para Coordenação Institucional – para o docente da licenciatura que coordena o projeto institucional de iniciação à docência na Instituição.

As bolsas são pagas pela CAPES diretamente aos bolsistas, por meio de crédito bancário.

Após a leitura do Edital, preencha o formulário de inscrição do PIBID

Cadastro dos alunos na plataforma de educação básica: https://eb.capes.gov.br/portal/

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA SÃO CAMILO/CAPES

O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de Licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de Educação Básica, a partir da segunda metade de seu curso.

Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientadas por um docente da sua Instituição Formadora.

A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da CAPES que compõem a Política Nacional, tem como premissa básica o entendimento de que a formação de professores nos cursos de Licenciatura deve assegurar aos seus egressos habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de Educação Básica.

Objetivos do Programa

Aperfeiçoar a formação dos discentes dos cursos de Licenciatura, por meio do desenvolvimento de projetos que fortaleçam o campo da prática e conduzam o licenciando a exercitar de forma ativa a relação entre teoria e prática profissional docente, utilizando coleta de dados e diagnóstico sobre o ensino e a aprendizagem escolar, entre outras didáticas e metodologias;
Induzir a reformulação da formação prática nos cursos de Licenciatura, tendo por base a experiência da residência pedagógica;
Fortalecer, ampliar e consolidar a relação entre a Instituição e a escola, promovendo sinergia entre a entidade que forma e a que recebe o egresso da licenciatura, estimulando o protagonismo das redes de ensino na formação de professores;
Promover a adequação dos currículos e propostas pedagógicas dos cursos de formação inicial de professores da Educação Básica às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Como funciona

Os projetos institucionais contemplam seis núcleos de iniciação à docência compostos de 24 a 30 discentes, 18 professores da escola parceira da Instituição e seis professores da Instituição de Educação Superior. Os núcleos agrupam-se por dois subprojetos interdisciplinares segundo o componente curricular da educação básica para o qual são formados os discentes;
As escolas de Educação Básica são habilitadas pelas redes de ensino. Após esta habilitação, a Instituição define as unidades escolares onde desenvolverá as ações do Pibid;
O Programa será desenvolvido em regime de colaboração com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Assim, a Instituição elaborou um Projeto Institucional e articulou sua aplicação com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação;
O programa terá duração de 18 meses, conforme estabelecido pela CAPES em edital próprio.

Modalidades de bolsa

Serão concedidas no programa Residência Pedagógica – São Camilo/CAPES as quantidades e as seguintes modalidades de bolsa:
144 bolsas para a modalidade de Residente - para discentes com matrícula ativa em curso de Licenciatura que tenham cursado o mínimo de 50% do curso ou que estejam cursando a partir do 5º período, no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais);
18 bolsas para a modalidade de Preceptor - para o professor da escola de Educação Básica que acompanhará os residentes na escola-campo, no valor de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais);
06 bolsas para a modalidade de Docente Orientador - para o docente que orientará o estágio dos residentes, estabelecendo a relação entre teoria e prática;
01 bolsa para a modalidade de Coordenador Institucional - para docente da Instituição responsável pelo projeto institucional de Residência Pedagógica.

As bolsas são pagas pela CAPES diretamente aos bolsistas, por meio de crédito bancário.

Após a leitura do Edital, preencha os formulários:

Cadastro dos alunos na plataforma de educação básica: https://eb.capes.gov.br/portal/

Edital PIBID - Supervisor (2022)

Formulário de inscrição de Supervisor (2022)

Edital PIBID - Discente (2022)

Formulário de inscrição de Discente (2022)

Edital - Residência Preceptores (2022)

Formulário de inscrição de Residência Preceptores (2022)

Edital - Residência Discente (2022)

Formulário de inscrição de Residência Discente (2022)